SCR 4º de ESO

SOBRE MALCOM X: VIDEO AUTOBIOGRAFÍA Y LECTURA

1.      ¿Dónde nació?

2.      ¿Qué dice sobre el tío Tom?

3.      Conversión religiosa. ¿a qué religión y por qué?

4.      Personalidad y vida.

5.      ¿Cómo murió?

6.      Infancia y familia. ¿Por qué no quiere decir su apellido verdadero?

7.      Influencia del ku-klux Kan. Opinión personal sobre su aportación al mundo.

SOBRE MARTIN LUTHER KING

1.      ¿Cuál es la estrategia que sigue para luchar por sus propósitos?

2.      ¿En que se asemeja a Gandhi? ¿Qué toma de él?

3.      ¿Qué defendió hasta su muerte y cómo y cuando murió?

4.      ¿Qué sucedió en Montmogery?

5.      ¿los musulmanes negros lo aceptaron?

6.      ¿Qué evento es tan importante para los americanos, en especial los afroamericanos y ciudadanos de color el 28 de Agosto del 1963? ¿Qué significó?

7.      Resume el discurso que dio delante de la estatua de Abraham Lincoln: “I have a dream”.

SANTA TERESA DE JESÚS: LECTURA Y ENTREVISTA
Escribe tu opinión personal sobre lo que dice y piensa en lo que tú abrías contestado.

EL día más bello: Hoy.

La cosa más fácil: Equivocarse.

El obstáculo más grande: El miedo.

El error mayor: Abandonarse.

La raíz de todos los males: El egoísmo.

La distracción más bella: El trabajo.

La peor derrota: El desaliento.

Los mejores profesores: Los niños.

La primera necesidad: Comunicarse.

Lo que más hace feliz: Ser útil a los demás.

El misterio más grande: La muerte.

El peor defecto: El mal humor.

La persona más peligrosa: La mentirosa.

El sentimiento más ruin: El rencor.

El regalo más bello: El perdón.

Lo más imprescindible: El hogar.

La ruta más rápida: El camino más correcto.

La sensación más grata: La paz interior.

El resguardo más eficaz: La sonrisa.

El mejor remedio: El optimismo.

La mayor satisfacción: El deber cumplido.

La fuerza más potente del mundo: La fe.

Las personas más necesarias: Los padres.

Lo más bello de todo: El amor.

María Teresa de Calcuta

                  SHRIN EBADI: 
Premio Nobel de la Paz 2009. La lucha por
los derechos y las libertades de las mujeres 
y niños en Irán.


Lee la lectura, completa con el video y contesta:

1.      ¿Dónde y cuándo nació Shrin Ebadi?

2.      ¿Qué estudió? ¿Tuvo problemas para ello? ¿Por qué?

3.      ¿Qué sucede en la cultura iraní con respecto a la mujer?

4.      ¿Qué paso con el ayatolá Jomeini?

5.      ¿Quién era Javad Tavassolian?

6.      ¿En qué consistía la Revolución Verde? ¿Por qué se originó?

7.      ¿Cuál es el papel de las mujeres en esta revolución?

8.      ¿Qué es lo que hizo?

9.      ¿Qué opinión tiene sobre el programa nuclear de Irán? ¿Y por qué?

10.  ¿Y sobre el burka?

11.  Resume la situación que vivió junto a su marido e hijas y da tu opinión.

12.  Explica la siguiente afirmación: “Tardé apenas un mes en comprender que había participado de manera entusiasta en mi propia eutanasia”.

13.  ¿Qué paso con su hermano y cómo?

14.  ¿Qué sucedió al morir El avatolá Jomeini en Irán?

15.  ¿Cómo fue su vida después? ¿Y en 2003? ¿Cómo ha cambiado su vida tras el premio?.

16.  Da tu opinión sobre Shirin Ebadi. ¿Piensas que ha sido merecedora de dicho premio? ¿Crees que ha hecho cambiar algo en su país? ¿Y en su propia vida?

Las respuestas se entregarán el lunes 14 de Febrero y contará para la nota de este tema.

ISLAMISMO: PASADO Y PRESENTE

1.       ¿Cómo empieza el Corán? ¿Dónde se originó?

2.       ¿Quién fue Mahoma, donde nació y donde empezó sus inicios como profeta? ¿Qué diferencias ves entre Mahoma y  Jesús de Nazaret  tras haber visto el cristianismo en la pasada unidad? ¿Y similitudes?.

3.       ¿Qué es la Hégira? ¿Qué originó en el mundo islámico?

4.       ¿qué es el Umahn? ¿Qué principios son?

5.       ¿Qué controló Mahoma en el año 630?

6.       ¿Qué pasó con sus seguidores más cercanos tras su muerte?¿Se puede decir que los califas podrían ser como los apóstoles en el cristianismo? ¿Por qué?

7.       ¿Qué simboliza la mezquita de la Cúpula de la Roca?

8.       ¿Qué pasó en España con el califato Omeya en el año 750 d.C?

9.       ¿Quién fue y que hizo Abderramán I en el Al-Andalus? ¿Y Abderramán II?

10.   ¿Por qué fue tan importante la ciudad de Córdoba durante su reinado?

11.   ¿Qué ocurrió en el 1031? ¿Qué son los reinos taifas?

12.   S.XVII: Almorávides y Almohades. Importancia en la historia de España.

13.   1492, Granada. Hechos importantes.

14.   La Alhambra y la época nazarí. Qué destacarías de éste reino y por qué.

15.   ¿Qué ocurre a partir del año 1500 DC con la expansión islámica? Indica los países.

16.   ¿Y desde el S. XVII hasta la actualidad?

17.   ¿Qué significan en árabe las palabras: islam, musulmán y mezquita?

18.   Nombra y explica los 5 pilares del Islam desde tu propia experiencia personal.

19.   ¿Qué es la mezquita? Explica sus partes y lo que se realiza en ella.

20.   ¿Qué es la Meca? ¿Y la Kaaba? Origen e importancia en la vida de todo musulmán.

21.   Rasgos comunes dentro del islam: vivienda y concepto de familia. Describe sus casas arquitectónicamente hablando y el papel de la mujer.

22.   La importancia del baño. Simbología y necesidad.

23.   Da una breve reflexión sobre la expansión del islam y su importancia en la actualidad.

24.   Aportaciones del islam para humanidad.

25.   Da tu opinión sobre el video, ¿algo que destacar del mismo y/o comentar?.

MILAGRO DE LA MECA: EL ISLAM Y LA CIENCIA.

1.       Antes del ver el video, ¿qué piensas con tan solo leer el título? ¿Cómo crees que puede guardar relación siendo la religión la antítesis de la ciencia?

2.       ¿Qué es la constante? ¿Qué número simboliza?¿donde se encuentra? Pon ejemplos.

3.       ¿Qué sucedió en Egipto? ¿qué dijo Kepler?

4.       ¿Qué descubrió el profesor Stephen Marquardt sobre el  cuerpo humano y dicha constante? Di tu opinión.

5.       ¿Y con el Planeta Tierra?¿Cómo se calcula de manera científica? Pruébalo en casa con la ayuda del Google Earth.

6.       ¿Dónde se nombra en el Corán? ¿Exactamente cuál es y dónde aparece la relación entre la ciudad de la Meca y el número dorado?

7.       ¿Qué nos dice al final sobre la relación islam-ciencia?¿Estás de acuerdo con ésta afirmación? ¿En qué te basas tú?.

8.       Al concluir, ¿qué nos dice sobre el enclave de la Meca y la Kaaba?

9.       ¿Y como conclusión?

10.   ¿Qué has aprendido sobre éste video? ¿Ha cambiado tu forma de pensar? Si es sí, comparte tu opinión y/o reflexión con nosotros.